保师附小学生在二师纪念馆。新畿辅-保定日报记者齐域宽摄

□新畿辅-保定日报记者李卡

“铭记先烈遗志，传承红色基因！一颗红心向党，心怀家国天下！高洁挺立社会，服务国家民族！”……铿锵有力的少年誓言回荡在“七·六”烈士纪念园，也响彻每个人心中。

9月30日，第13个烈士纪念日，全市教育系统以“缅怀革命先烈传承红色基因”为主题的教育活动叩响心灵。这场庄重肃穆的纪念仪式，不只是一次追思缅怀，更是一堂浸润家国情怀的思政大课。孩子们置身烈士纪念园，直面先辈奋斗的历史印记，在宣誓、默哀、瞻仰的仪式感中触摸峥嵘过往。先烈的故事不再是书本上冰冷的文字，化为激荡在少年心底的精神力量。

如何让厚重的红色历史，真正走进当代青少年内心？

答案，藏在保定解锁鲜活思政育人课堂的多元实践中。跳出教室围墙，依托本土丰厚红色沃土，保定把校史旧址、革命场馆、教研活动室转化为可触摸、可参与的实景课堂，把宏大的家国大义，转化为少年看得见、悟得到的成长体验。

红暖思政

让红色故事扎根少年心底

走进保定师范附属小学，二师旧址、校史长廊与烈士纪念园串联起一条特殊的育人步道。一砖一木承载着百年学堂的薪火传承，镌刻着二师“七·六”烈士舍生取义的英雄往事。每到新生入学季，高年级“红信宣讲团”的少年便牵起一年级学弟学妹的小手，行走在校园红色阵地，以同龄人的视角讲述先辈事迹。朋辈宣讲，远比单向说教更有直抵童心的温度。

“很多人觉得思政课只是书本上的说教。但是作为百年附小的一名思政教师，我认为一堂好的思政课，是把那些有意义的红色故事真正深深埋在孩子们心中，成为他们成长路上的方向和旗帜。”保师附小思政教师安林丽深有感触地说，“由大哥哥大姐姐口中讲出的故事，会在新入学的小朋友心里种下‘种子’。”

针对不同年龄段孩子认知特点，学校探索趣味化、故事化、校本化的红色教育路径。低年级，讲好红色绘本、红色童谣；中年级，情景剧轮番上演，学生化身角色沉浸式体悟历史；高年级，观看红色纪录片、撰写感悟，完成与革命先辈跨越时空的精神对话。每到清明节，全校师生亲手制作白花、静默追思，脚下前行的路途，本身就是一堂行走的思政课。

“过去我们讲红色教育，更多聚焦某一个英雄事件、一个英雄人物。但是如果只单独讲历史故事，英雄就会离孩子很遥远。”保师附小德育副主任陈雪薇说，“正是基于这样的思考，我们跳出只讲单一红色故事的思路，把百年校史确立为学校思政教育载体，以二师烈士精神为红色内核，把先辈办学、校友事迹、时代变迁融为一体，让红色教育不再是一堂孤立的课。让学生明白英雄就在校史中，爱国担当的精神就在校园血脉中，实现从听英雄故事到传承属于本校的红色血脉，真正做到‘红暖思政’。”

学校深挖语文课本红色篇目，将《小英雄雨来》《七律·长征》等篇目拓展为“文本精读+情境再现+实践延伸”跨学科课堂。向外联动关工委、驻保高校、街道社区，请老党员、退役军人走进校园宣讲，内部组织学生化身“红色导游”走出校门，寻访本地红色地标开展研学实践。

“原来的思政课是在学校里上的，现在的思政课我们在场馆里上，老师讲的故事，我都分享给父母。这样的上课方式我非常喜欢。”学生任禹诺说起沉浸式场馆课堂，言语间满是喜爱。

同步迭代升级的还有评价体系，学校建立学生自评、同伴互评、教师评价、家长反馈、社会协同的多元评价模式，依靠红色成长档案、实践日志记录学生点滴成长。学校定期向家庭推送红色亲子书单与实践方案，倡导亲子共读红色读物、打卡红色地标，推动红色教育浸润千家万户。

课堂革新

百年校史沃土孕育“活教育”

一百二十载岁月流转，直隶女学堂的晨钟，早已化作新时代少年的青春交响。

在保定市第十七中学校史馆，进步刊物《赤光》复刻版静静陈列。1924年，校友李培之以此刊点燃马克思主义在保定传播的星火。在这里，思政是流淌在少年血脉里滚烫的信仰力量。

十七中团委书记芦嘉介绍：“学校整合盘活四类红色育人资源，构建全域化育人场景，推动国家课程校本化，深挖李培之、王森然等革命校友事迹，让校史馆成为沉浸式红色课堂。联动本地以及国家级红色场馆，绘制研学地图，搭建云端数字展馆，实现时时可学、处处可学。”

依托厚重校史积淀，十七中打造“铸信仰、传赤光、育新人”红色信仰“活教育”品牌，确立“红志、红力、红行”三维育人目标。学校把舞台交给学生，让同学们变身红色少年策展人：自主策展建馆、整理史料建库、编排红色剧目、打造云端线上展馆，百余期“红色大讲堂”由学生自主开办。如今，学生递交入团申请书率100%，红色宣讲覆盖听众17.6万人次，学生红色主题登台普及率超80%，信仰教育从教师单向灌输，转变为学生自主体悟。

多媒体教室内，“三段六步”思维课堂正在上演。教师推送时政资源；学生分组围坐研讨，展示社会调研成果……导、学、思、研、展、拓六步层层递进。时政播报、模拟法庭、政协提案、心理体验游戏融入课堂，打通“道法小课堂”与“社会大课堂”的边界。党员教师累计开设96节红色公开课，56节课例获评国家、省级精品课。

教研活动室里是另一番育人景象。7名思政教师集体备课，青年教师向老党员教师求教，青蓝结对磨课研课，筑牢思政课堂的质量根基。十七中《铸信仰、传赤光、育新人》案例，从全国129个参评案例中突围，入选全国首批60个新时代思政课实践育人品牌典型案例，学校代表登上全国论坛分享实践经验。

全域协同

织密贯通学段的大思政育人网络

一所所学校的生动探索，汇聚成一座城市的育人图景。

全国基础教育工作会议强调，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，不断开创基础教育高质量发展新局面。跳出单一学段的维度，保定市统筹多方力量系统布局，打通大中小学纵向壁垒，打通家校社横向边界，推动思政小课堂全面对接社会大课堂。

今年，系列大中小学思政课一体化集体备课活动接续落地。3月，市级专题备课会集结行政干部、高校专家、公安及中小学骨干教师，探索理论内容向课堂教学转化路径；“薪火·星光”项目在河北金融学院启动，推出“理论特派服务”进校园；5月，“新时代保定精神融入思政课教学”教研活动落户保定学院，高校马克思主义学院教师和中小学一线教师同台说课研讨，消融学段之间的教研鸿沟。

优质资源供给，是思政教育行稳致远的底气。6月，红色思政教育体系暨思政教学资源库建设座谈会召开，高校、宣传、文旅等专家与中小学代表齐聚一堂，梳理挖掘本土红色资源，推动市级红色思政教学资源库建设蹄疾步稳，让散落在燕赵大地上的红色故事，转化为各学段使用的教学素材。

校地战略合作持续走深走实。7月，“红色铸魂·协同育人”大中小学思政课一体化共建活动启动，高校与当地教体局签约成立教研中心，依托王二小希望小学等红色阵地开展共建；同月，竞秀区教体局与河北大学马克思主义学院签署战略合作协议，围绕课程研发、师资培育、实训共建、理论宣讲等七大领域深度合作，揭牌成立“大中小学思政课一体化共建中心”，推动区域思政教育从单点课堂迈向全域立体化育人。

思政育人，既要深耕课堂主阵地，也要丰富实践载体。生态环保主题教育广泛铺开，依托国旗下演讲、生态小课堂、社会实践、志愿服务等，全市1500余所学校累计组织师生及家长153万人次参与。

“贯彻落实市第十三次党代会部署要求，用创新理论、红色文化引领思政教育和教学实践，市教育局统筹高校、中小学多方力量，推进思政课一体化建设。开展跨学段集体备课，推进校际思政共建，打通教研壁垒，开发教学素材，把中国故事、红色故事、保定故事、成长故事带进课堂，把红色文化、劳动教育、生态教育、国防教育落实到育人各环节。”市委教育工委副书记、市教育局党组成员张扬说，“今年，我们承办了首届新时代思政教育实践育人品牌建设论坛，十七中案例入选全国典型。未来，我们将继续深挖本土资源，推动思政小课堂对接社会大课堂，强化青少年理想信念教育，为全力打造经济强市、幸福保定，培育时代新人贡献教育力量。”

从阜平纪念馆里辐射百万学子的开学第一课，到校史馆内薪火相传的《赤光》；从二师里朋辈讲述的红色往事，到大中小学跨校共研的集体备课，保定持续织就全员、全程、全方位思政育人网络，让红色基因浸润少年成长，把爱国情、强国志转化为报国行，为城市立心，为时代培育心怀家国的新时代少年。