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河北省第六人民医院儿少精神一科主任张欣
深耕儿少心理 点亮少年星光
发布日期:2026-10-10

□新畿辅-保定日报记者丁梦圆耿静

“最近睡眠状态怎么样?日常情绪稳定吗?和同学家人相处融洽吗?不适的状态持续多久了?”10月8日,河北省第六人民医院儿少精神科的专家诊室里,张欣的问诊条理清晰、直击核心。一句句精准凝练的提问,是他从医二十余年沉淀的专业素养,也是他对待每一位患儿严谨审慎的态度。

每一个坐进诊室的孩子,都背负着难以言说的心理困扰,每一个陪同而来的家人,都藏着焦灼与期盼。临近正午,诊室门外依旧坐满了慕名而来的家长与孩子,他们有的从衡水、邢台等地奔波而来,有的经老患者辗转推荐,有的由业内同行专程推介。口口相传的信任,让这间小小的诊室,成为一个个困境家庭重拾希望的港湾。

在张欣看来,儿童青少年精神疾病诊疗,绝非简单地照搬成人诊疗模式,更不能仅凭经验判断、敷衍施治。未成年人处于身心发育的关键阶段,心理、情绪、认知尚未成熟,病情成因复杂、个体差异大,对诊疗的专业性、精准性要求极高。

因此,对待每一位患者,张欣从不草率定论、敷衍处置。他坚持细致问诊、层层剖析、全面评估,从孩子的成长环境、性格特点、情绪变化、家庭氛围等多个维度深挖病因,反复推敲诊疗方案,力求为每一个孩子对症施策。

2017年,15岁的李飞(化名)在家人的陪同下找到张欣。彼时,深受心理疾病困扰的他,已经辗转多地求医,长期服药却治标不治本,病情反复发作,让孩子身心俱疲,也让整个家庭濒临绝望。

接诊后,张欣没有沿用常规的药物治疗方案。他耐心倾听孩子的内心倾诉,细致梳理孩子的病史病程,结合多年临床经验与专业理论,严谨研判病情根源。经过全面、细致、审慎的评估,他发现孩子的核心症结不仅在于情绪障碍,更在于自我价值感缺失、自我认知迷茫。

找准病根,张欣为李飞量身定制了一套心理干预方案,还向他提出了一个看似严苛、实则用心良苦的要求:独立劳动、自主赚取部分医药费。历经12次心理干预治疗,没有服用任何药物,少年彻底走出心理困境,眼神重拾光亮、内心重拾自信,顺利重返校园。

此后,李飞发奋读书、励志成长,一路考取大学、硕士,如今继续攻读博士,蜕变为挺拔阳光、自信从容的青年。多年来,二人始终保持联系,这份跨越岁月的治愈,也让张欣更加笃定:专业的心理诊疗,能够真正点亮困境少年的人生。

二十余载深耕不辍,张欣始终保持终身学习、严谨治学的态度。他深知儿少精神医学日新月异,唯有持续精进、不断求索,才能跟上专业发展的步伐,守护好每一位孩子的心理健康。为此,他先后远赴上海市精神卫生中心、香港大学进修访学,潜心钻研前沿诊疗技术与心理干预理念,持续夯实专业功底、精进诊疗能力、更新知识体系。

凭借扎实的学识素养、严谨的治学态度、丰富的临床经验,张欣跻身多个权威学术平台,先后担任中华医学会精神病学分会认知行为治疗协作组委员、中国心理卫生协会心理咨询师专委会委员、中国妇幼健康研究会孤独症专委会委员、河北省妇幼保健协会儿童发育行为障碍防治专委会主任委员,以专业能力引领区域儿少精神医学发展。

在张欣的带领下,河北省第六人民医院儿少精神一科团队凝心聚力,专注为16周岁以下未成年人诊疗心理疾病,凭借专业的技术、规范的诊疗和细致的服务,成为河北省青少年心理疾病救治的标杆科室,同时科室也先后成为全国青少年心理专科联盟成员单位、全国多动症联盟成员单位。

行医不止于诊室,守护不止于诊疗。张欣深知,青少年心理健康问题需要全社会共同重视,单靠诊室里的诊疗远远不够。于是,他主动走出诊室、走向基层,面向基层医护人员、在校师生和广大家长开展心理健康培训,精心录制科普视频、撰写科普内容,用专业的知识破除大众对青少年心理疾病的认知误区,引导公众科学看待、正确干预心理问题。

近年来,科室年均开展200余场心理健康公益讲座。在顺平县教师专项培训中,张欣细致拆解青少年厌学的分级分类与精准干预方案;在全省“心健康、爱相随”公益专场中,他耐心传授青少年情绪识别、自我调节、压力疏导的实用方法。

从治愈一名患儿、温暖一个家庭,到赋能一所学校、守护一方少年,张欣以严谨治学筑专业根基,以温柔仁心护少年成长,一步步织密织牢医、校、社、家联动的青少年心理健康防护网络。

初心如磐,笃行致远;以严治学,以暖行医。谈及未来,张欣言语质朴却坚定。他表示,未来将继续深耕儿少精神卫生临床一线,精进诊疗技术,同时汇聚社会合力,唤起更多人关注儿童青少年心理健康,让每一位身陷困境的孩子都被专业守护、温柔以待,向阳而生、逐光成长。